دانلود جزوه و نمونه سوالات کتاب روش های تحقیق کیفی و آمیخته دکتر عباس بازرگان با فرمت pdf:

دانشجویان ارجمند و کاربران گرامی محتوای این فایل شامل جزوه خلاصه کامل کتاب روش های تحقیق کیفی و آمیخته دکتر عباس بازرگان با فرمت pdf در ۳۴ صفحه با کیفیت عالی بهمراه نمونه سوالات روش شناسی پژوهش های کیفی و آمیخته در مدیریت با کد درس ۱۲۱۸۶۷۴ منبع درس روش تحقیق کیفی و آمیخته مقاطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکترا آماده دانلود شده است. در صورت تمایل می توانید این فایل ارزشمند را از فروشگاه سایت خریداری و دانلود نمایید.پس از اتمام فرایند خرید لینک دانلود قابل مشاهده و دانلود میباشد و یک لینک دانلود هم به ایمیل شما ارسال خواهد شد.پس در هنگام خرید در نوشتن ایمیل خود دقت کامل را نمایید تا در دریافت فایل با مشکل مواجه نشوید.در زیر قسمتهایی از متن فایل را مشاهده میکنید.

نگاهی مختصر به کتاب:

قبل از دو دهه­ ی اخیر روش پژوهش در علوم انسانی و اجتماعی بر پایه­ ی روش های تحقیق علوم طبیعی استوار بود و برخی از پژوهشگران بر این باور بودند که نتایج بدست آمده از این روش را بدون اینکه به زمان و مکان وابسته باشند می­ توان تعمیم داد و با حفظ ارزش­ های خود کاملآ بی­ طرفانه عمل کرد، که این بینش بر اساس اصالت ­گرایی بود ولی بتدریج پژوهش­ های کیفی که بر پایه ی دیدگاه معرفت شناسی تفسیری، وارد عمل شد نه تنها درعلوم انسانی و اجتماعی موفق شد بلکه مورد توجه سایر رشته­ها نظیر طراحی صنعتی و ارتباطات و … گردید.

نوع دیگر پژوهش روشهای آمیخته است که از ترکیب و آمیختن روش ­های تحقیق کمی و کیفی حاصل شده است. این کتاب مشتمل بر یازده فصل است و فصل­ بندی مطالب این کتاب در ارتباط با پژوهش های کیفی و آمیخته به صورت زیر انجام شده است:

فصل اول آن نگاهی به معانی معرفت­ شناسی تحقیق در علوم رفتاری که در آن به دیدگاه های زیر بنایی و تأثیر آن­ها بر روش تحقیق و انتخاب رویکردهای کمی و کیفی در تحقیق علوم رفتاری با تأکید بر علوم تربیتی و نظام­های آموزشی اشاره می­کند.

فصل دوم به طراحی تحقیق به روش کیفی اشاره می کند از تعریف آن و دلایل انتخاب و مراحل و چهارچوب گزارش یک تحقیق کیفی می پردازد.

فصل سوم آن به طرح های تحقیق کیفی از جمله چگونگی گردآوری و تحلیل داده ها اشاره میکند.

فصل چهارم طرح تحقیق زیست نگاری است به بررسی هدف تحقیق و موارد استفاده و چگونگی اجرای تحقیق زیست نگاری می کند.

فصل پنجم به طرح تحقیق گروه های کانونی می پردازد.

فصل ششم به مطالعه موردی یا همان مورد پژوهی اشاره می­ کند. در این فصل به اهداف، ضرورت و مراحل انجام مطالعه موردی برای آموزش های کاربردی و درک عمقی یک مورد و ملاک های ارزیابی کیفیت گزارش پرداخته شده است.....