مرجع فروش فایلهای آموزشی

گوگل شاپ مرجعی برای دریافت فایل مانند جزوه‌های دانشگاهی مانند جزوه ، نمونه سوال ، خلاصه کتاب ، مقاله ، تحقیق .… و آنچه که قابل به اشتراک گذاری باشد

  • صفحه اصلی
  • محصولات
  • جزوه
  • جزوه و نمونه سوالات درس آموزش و طراحی واحد یادگیری علوم تجربی رشته آموزگار ابتدایی با فرمت pdf

   جزوه و نمونه سوالات درس آموزش و طراحی واحد یادگیری علوم تجربی رشته آموزگار ابتدایی با فرمت pdf

جزوه و نمونه سوالات درس آموزش و طراحی واحد یادگیری علوم تجربی رشته آموزگار ابتدایی با فرمت pdf
انتشار : 23 خرداد، 1401     بازدید : 348

جزوه و نمونه سوالات درس آموزش و طراحی واحد یادگیری علوم تجربی رشته آموزگار ابتدایی با فرمت pdf:

دانشجویان ارجمند و کاربران گرامی محتوای این فایل شامل جزوه و نمونه سوالات درس آموزش و طراحی واحد یادگیری علوم تجربی (دروس تخصصی ابتدایی پودمان اول مهارت آموزان دانشگاه فرهنگیان) رشته آموزگار ابتدایی دانشگاه فرهنگیان می باشد که با فرمت pdf در ۱۳۵ صفحه تهیه و تدوین گردیده است در صورت تمایل می توانید این فایل ارزشمند را از فروشگاه سایت خریداری و دانلود نمایید.پس از اتمام فرایند خرید لینک دانلود قابل مشاهده و دانلود میباشد و یک لینک دانلود هم به ایمیل شما ارسال خواهد شد.پس در هنگام خرید در نوشتن ایمیل خود دقت کامل را نمایید تا در دریافت فایل با مشکل مواجه نشوید.در زیر قسمتهایی از متن فایل را مشاهده میکنید.

جزوه کامل آموزش و طراحی واحد یادگیری علوم تجربی:

معرفی دروس و اهداف آن
آموزش و طراحی واحد یادگیری در علوم تجربی ابتدایی
فصل اول : کلیات علوم و آموزش علوم
فصل دوم : مهارت های یادگیری علوم
فصل سوم : امکانات وسایل مواد
فصل چهارم : برنامه درسی علوم اهداف و محتوا در علوم
فصل پنجم : روش های تریس علوم + روش ها + الگوها
فصل ششم : ارزش یابی پیشرفت تحصیلی در علوم
فصل هفتم : طراحی واحد یادگیری برای درس های علوم ابتدایی

پیامد اهداف:

طراحی کردن درس های علوم
- تدریس کردن اجرا
- نقد و بررسی کردن (اصلاح روش تدریس) برای رسیدن به روش تدریس مطلوب
فصل کلیات :
علم تجربی و شاخه های آن :
معنای علم تجربی : مجموعه ای از دانش ، تجربه ، عمل مجموعه ای از دانش ، مهارت ، نگرش در خدمت بشر
تلفیقی از علم و فناوری

آموزش و طراحی واحد یادگیری علوم چه پیامدهایی دارد؟

الف- طراحی کردن درس های علوم
ب- تدریس کردن اجرا

ج- نقد و بررسی کردن (اصلاح روش تدریس)
د- همه موارد
۲ کدام جز اهداف واحد یادگیری علوم نمی باشد؟
الف- تدریس کردن اجرا
ب- نقد و بررسی کردن
ج- نوشتن کتاب
د- طراحی کردن درس های علوم
۳ کدام یکجزء روش های رسیدن به روش تدریس مطلوب می باشد؟
الف-مطالعه
ب- کسب تجربه
ج-مهارت
د- همه موارد

علوم تجربی و شاخه های آن
ویژگی های سواد علمی و فناورانه در علوم:

فصل کلیات: علم تجربی و شاخه های آن

....

 راهنمای خرید و دانلود فایل 

شما می توانید با کلیک بروی دکمه افزودن به سبد خرید سفارش خود را ثبت و بعد از آن فایل را دریافت نمایید

شما می توانید این مجموعه را به روش های زیر دریافت نمایید.

۱- دریافت از طریق ایمیل

۲- دریافت از طریق دانلود

شما می توانید سفارش فایل را به روشهای زیر پرداخت نمایید.

۱- واریز به حساب یا کارت به کارت

۲- پرداخت آنلاین

برای پرداخت از کلیه کارتهای عضو شتاب میتوانید استفاده نمائید.

بعد از پرداخت آنلاین لینک دانلود فعال و نمایش داده میشود ، همچنین یک نسخه از فایل همان لحظه به ایمیل شما ارسال میگردد. در صورت بروز هر مشکلی،میتوانید از طریق تماس با ما پیغام بگذارید و یا در واتساپ شماره 09120955206 با ما در تماس باشید تا مشکلات خرید شما بررسی شود

خرید و دانلود محصول

توجه : پس از خرید لینک دانلود در اختیار شما قرار خواهد گرفت و همچنین به ایمیل شما ارسال خواهد شد، در صورت وجود هر نوع مشکل می توانید از طریق تماس با ما اطلاع رسانی نمائید

شامل 10% تخفیف
مبلغ واقعی 9,900 تومان
قابل پرداخت : 8,910 تومان

نام و نام خانوادگی *

ایمیل *

موبایل *

انتخاب بانک *

محصولات پیشنهادی